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航空工业昌飞着力培育人才成长的良好环境

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企业依靠人来发展,人才是企业发展的重要力量。近年来,航空工业昌飞以科学发展观为统领,紧紧围绕公司的发展战略,加强人才队伍建设,大力营造人才成长的良好环境,为企业的持续健康稳定发展夯实根基。

倡导学习型组织建设促知识转化价值最大化

吉祥游戏大厅下载,航空工业昌飞深知教育培训对人才成长的重要意义,在公司各部门大力倡导加强学习型组织建设。人力资源系统确立教育培训人才是企业义务的观念,树立培训给人以更大发展空间的观念,树立全员受教育和终生受教育的观念。公司按照现代知识管理理论,鼓励各类人才把自己掌握的知识,特别是长期科研和工程实践积淀的隐性知识,变成企业人才共享的显性知识,实现知识转化价值最大化。学习型组织建设注重在与业务的结合上,与动手能力上下功夫,如,为了提高直升机的整机质量,让企业里的专业人才编制《直升机质量等级品评定指导手册》,让具体的操作人员按各型机等级品评定指导手册进行整机检查,不仅提升了整机等级品率,还让操作人员通过学习使用手册提升了业务能力。公司利用信息化平台、管理看板等加强各领域知识的归类整理,支持鼓励各类人才提供共享知识,使知识发掘、知识转化成为企业发展的常态行为。2018年,公司通过举办三期直升机产品品质改善成果分布会,把围绕直升机产品品质提升进行的改善项目的具体创新改善点及改善思想等用实物和展板展示并描述出来,引导启发全员勤于学习、善于思考、勇于创新。

昌飞发挥公司培训中心优势、利用航空工业培训基地与社会专职培训机构的优势培训资源,采取内培与外培、请进来与送出去等多种方式,积极开展职工培训工作。有针对性地开发与公司科研生产管理、党建思想文化等项目需要的课程体系,积极推进培训资源网络建设,以满足公司多型号直升机系列化发展的需要。

培训与竞赛让人才脱颖而出

公司重视职工培训体系建设,将职工培训工作作为公司质量保证管理体系的重要组成部分,纳入公司质量管理等公司管理、考核、评审的范畴。进一步加大建章立制力度,先后制定了《公司在职学历学位教育管理规定》《公司新员工入职培训管理规定》《公司培训教师管理办法》《公司民机机务基础执照管理规定》等相关规章制度及内部程序控制文件,不断拓展公司培训管理的广度与深度,推动职工培训工作朝着制度化、规范化、流程化方向发展。

公司积极利用国家企业技术中心,结合直升机科研生产实践,以直8、直10、直11系列型号,对外合作项目S-92、A109、S300等的研制生产为依托,开展大量的科技攻关活动,加强科技创新团队的建设。先后组织了直升机型号研制项目团队和数控加工科技创新团队,参与和承担了大量国防科技课题的研究,锻炼与培养一批科技创新型人才。

深入开展各种劳动竞赛和表彰活动,充分发挥先进模范人物的示范带头作用,最大限度地调动职工的劳动积极性和创造性,营造出一种奋发向上的竞赛氛围。按季度及年度进行评比,评选出立功单位和个人,并授予公司级劳动模范总经理特别奖明星职工先进单位先进工作者模范班组先进班组三八红旗手等荣誉称号。

畅通成长渠道 建全员发展平台

公司面向工程、管理、技术工人三类人员开展岗位职务评聘体系,修订印发了《工程系列专业技术岗位职务评聘管理办法》《管理系列岗位职务评聘管理办法》《工人技术岗位职务评聘管理办法》,构建了阶梯式的员工成长渠道和强有力的激励措施。评定结果与宽带工资、津贴双挂钩,充分调动各类人才的主观能动性,从而培养、激励和稳定一支与现代航空制造企业相适应的人才队伍,增强企业核心竞争力。

公司重视加强新员工的培训,对新进厂的大学生实施双师型人才培养计划,通过生产一线技能操作的实践锻炼和专业技术的培养,打造出一支既懂专业技术、又熟悉技能操作的,具备技师和工程师复合能力的人才队伍,使新员工尽快成长成才。

公司着力开办综合素质培训班,提升公司青年骨干的系统思维、逻辑思维、创新思维能力,培养和造就一批具有使命感、责任感、危机感和成就感的骨干人才队伍,承担起公司未来发展的重任。综合素质培训班的开办是公司激发人才干事创业热情,加强人才队伍建设的重要举措。公司现有享受国务院政府特殊津贴人员7人,江西省政府特贴2人,入选省级百千万人才工程3人,国防科工有突出贡献中青年专家4人,省部级中青年专家4人,航空工业特级技术专家3人、一级技术专家7人,全国技术能手9人,航空工业首席技能专家4人、特级技能专家11人。省部级劳模5人,有孙滨生省级劳模创新工作室、技能大师工作室、景德镇市技能大师工作室,赣鄱工匠1人,江西省能工巧匠3人。

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